Klasse 6: Licht, Wärme und Magneten

Experiment 01

1. Längenmessung

1. Aufbau/ Hypothese

Material: Massband

Hypothese: Welche Vermutung hast du in Bezug auf den Ausgang der Messung.

2. Beobachtung/ Messung
  1. Bestimme die Länge eines Gegenstandes (z.B. des Tisches, des Klassenzimmers, deines Experimentierpartners oder deiner Experimentierpartnerin).
  2. Wiederhole die Messung mindestens 3 mal.
  3. Wie groß ist die Genauigkeit der Messung? Schau auf die kleinste Skaleneinteilung deines Messgerätes.

Beachte: Geh bei jeder Messung so vor, als ob es deine erste Messung wäre. Lass dich nicht vom Messert der vorherigen Messung beeinflussen. Etwaige Abweichungen sind Messfehler.

3. Auswertung/ Interpretation
  • Hat sich deine Hypothese bestätigt?
  • Bestimme den Mittelwert aller Messwerte?
  • Wie groß sind deine Messfehler und woher kommen sie?

Impressum

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Thomas Pawletko
Heinrich-von-Gagern-Gymnasium
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