Experiment 05: Elektromotor
1. Aufbau/ Hypothese
| Menge |
Material |
Menge |
Material |
| 1 |
Rastersteckplatte |
1 |
Stator mit Polschuhen |
| 1 |
Spulenrotor |
1 |
Bürstenbrücke |
| 1 |
Stabmagnet |
1 |
Voltmeter (optional) |
| 1 |
Spannungsquelle, einstellbar |
1 |
Taster |
| 4 |
Experimentierkabel, 50 cm |
- |
- |
.
Hypothese: Formuliere eine Gesetzmäßigkeit, die du bei diesem Experiment untersuchen möchtest.
2. Beobachtung/ Messung
Im Experiment wird ein Elektromotor aus Teilen zusammengesetzt. Dabei sollst du ohne genaue Anleitung selbständig versuchen, einen funktionierenden Elektromotor zusammenzusetzen. Wir experimentieren mit Gleichstrom.
- Befestige den Spulenrotor im Stator und steck beides auf die Rasterplatte.
- Befestige die Bürstenbrücke so, dass man den Elektromotor mit Gleichspannung betreiben kann. Du hast zwei Möglichkeiten (I und II).
- Schließe die Spannungsquelle über den Taster an die Rasterplatte an. Bist du mit dem Aufbau fertig, hast du an alles gedacht?
- Stell die Spannungsquelle auf 6V (mittlere Rädchenposition, oder Messung mit dem Voltmeter) und schließe den Stromkreis mit Hilfe des Tasters.
- Dreh gegebenenfalls den Rotor aus der Ruhelage heraus, damit der Motor startet.
- Variiere die Spannung an der Spannungsquelle.
Vertiefung
- Versuche beim Start des Elektromotors den Rotor in die entgegensetzte Richtung anzuwerfen.
- Vertausche im laufenden Betrieb die Polarität des Stabmagneten.
- Vertausche im laufenden Betrieb die Polarität der Spannungsquelle.
3. Auswertung/ Interpretation
- Hat sich deine Hypothese bestätigt?
- Erkläre, warum der Rotor „angeworfen" werden muss.
- Erkläre die Rolle des Kommutators.
- Beschreibe welchen Einfluss die angelegte Spannung hat. Erkläre diese Wirkung.
Vertiefung
- Beschreibe was beim Vertauschen der Polarität des Stabmagneten passiert.
- Beschreibe was beim Vertauschen der Polarität der Spannungsquelle passiert.
- Wann lässt sich der Rotor in die entgegengesetzte Richtung betreiben?
Zeichnungen zur den Messungen
Benutze gegebenenfalls ein neues Blatt, um weitere Zeichnungen anzufertigen.