Klasse 6: Licht, Wärme und Magneten

5. Vom Sehen

Für diese Einheit braucht ihr:

1. das Physikbuch (Seiten 18-19)
2. Film "Faszinierende Leuchttiere"

A. Lies den Textabschnitt "Lichtquellen und Lichtempfänger" Seite 18

Notiere in deinem Heft:

• Erkläre, was als Lichtquelle und was als Lichtempfänger bezeichnet wird und gib jeweils zwei Beispiele an.
• Erkläre, warum wir Gegenstände sehen können, die keine Lichtquellen sind.
• Zeichne eine Lampe, ein Obststück und ein Auge sowie den Strahlengang des Lichts als Pfeile.

B. Lies den Textabschnitt "Licht trifft auf Gegenstände" Seite 19

Notiere in deinem Heft:

• Erkläre was passieren kann, wenn Licht auf ein Gegenstand trifft. Verwende dabei Begriffe wie absorbiert, gestreut, durchgelassen, absorbierend, durchscheinend, reflektierend.
• Erkläre, warum manche Wolken weiß und manche schwarz sind.

C. Überlege:

• Was bedeuten die Wörter: reflektiert (Reflexion), absorbiert (Absorption) und Transmittiert (Transmission).
• Gibt es Stoffe, bei denen mal alle drei Wechselwirkungen mit Licht beobachtet?

D. Schaue den Filmausschnitt "Faszinierende Leuchttiere" ab Minute 5 an

HA:

• Erkläre, warum Taucher auch bei hellem Sonnenlicht eine Lampe mitnehmen.