E-Phase: Bewegungen, Kräfte, Erhaltungssätze

29. Der Looping

Für die heutige Stunde benötigen Sie:

1. Film: Looping-Skateboard
2. Demonstrationsexperiment "Stahlkugel im Looping"
3. iPads mit Internetanschluss

A. Berechnen Sie die Aufgabe

• Aufgabe A4 S99

B. Schauen Sie sich den Film an.

Formulieren Sie Fragen, die sich hier stellen.

C. Zeigen Sie am Demonstrationsexperiment

Demonstrieren Sie das Problem am Modell.

D. TPS in Gruppen (so wie Sie sitzen)

• Einigen Sie sich auf die Frage, die Sie in Ihrer Gruppe untersuchen wollen.
• Notieren Sie physikalische Größen, die dabei untersucht werden müssten.
• Schreiben Sie Ihre Frage auf.

E. Bereiten Sie eine Präsentation in Ihrer Gruppe vor

• Untersuchen Sie gemeinsam in Ihrer Gruppe eine Frage.
• Fertigen Sie bei der Bearbeitung eine Skizze an. Erläutern Sie die Zusammenhänge. Rechnen Sie, wenn es nötig ist.
• Bereiten Sie eine Präsentation Ihrer Arbeit im Heft vor.

Fragen, die beim Problemlösen helfen.

• Wie lässt sich das Problem veranschaulichen oder anders darstellen?
• Haben Sie ähnliches Problem bereist gelöst? Wie?
• In welche Teilprobleme lässt sich das Problem zerlegen?
• Was lässt sich aus den gegebenen Angaben folgern?
• Was wird benötigt, um das Gesuchte ableiten zu können?

Verschiedene Hilfen, die Sie bei der Vorbereitung Ihrer Präsentation verwenden können:

Weitere Materialien zum Thema:

1. Website: Skater im Looping
2. Film: Looping von SimpleClub