Klasse 6: Licht, Wärme und Magneten

5. Vom Sehen

Für diese Einheit braucht ihr:

  1. das Physikbuch (Seiten 18-19)
  2. Film "Faszinierende Leuchttiere"

A. Lies den Textabschnitt "Lichtquellen und Lichtempfänger" Seite 18

Notiere in deinem Heft:

  • Erkläre, was als Lichtquelle und was als Lichtempfänger bezeichnet wird und gib jeweils zwei Beispiele an.
  • Erkläre, warum wir Gegenstände sehen können, die keine Lichtquellen sind.
  • Zeichne eine Lampe, ein Obststück und ein Auge sowie den Strahlengang des Lichts als Pfeile.

B. Lies den Textabschnitt "Licht trifft auf Gegenstände" Seite 19

Notiere in deinem Heft:

  • Erkläre was passieren kann, wenn Licht auf ein Gegenstand trifft. Verwende dabei Begriffe wie absorbiert, gestreut, durchgelassen, absorbierend, durchscheinend, reflektierend.
  • Erkläre, warum manche Wolken weiß und manche schwarz sind.

C. Überlege:

  • Was bedeuten die Wörter: reflektiert (Reflexion), absorbiert (Absorption) und Transmittiert (Transmission).
  • Gibt es Stoffe, bei denen mal alle drei Wechselwirkungen mit Licht beobachtet?

D. Schaue den Filmausschnitt "Faszinierende Leuchttiere" ab Minute 5 an

HA:

  • Erkläre, warum Taucher auch bei hellem Sonnenlicht eine Lampe mitnehmen.

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Thomas Pawletko
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