2. Messen physikalischer Größen 1.2
Für diese Einheit braucht ihr:
- das Physikbuch Seite 11
- Stoppuhren
- Maßbänder
- Thermometer mit Wasserbehältern
- Sprungfrösche, Bälle, Loks
A. Recherchiere auf Seite 11
- Erkläre mündlich, was beim Messen passiert.
- Beschreibe im Heft, woraus eine physikalische Größe besteht.
- Übertrage die Tabelle (Physikalische Größen, Einheit, Messgerät) auf Seite 11 in dein Heft
B. Experimentiere alleine oder zu zweit
Experiment 1
Bestimme mehrere Male die Länge eines Gegenstandes (z.B. des Tisches, des Klassenzimmers, deines Experimentierpartners oder deiner Experimentierpartnerin)
| Experiment 01 | Längenmessung
Experiment 2
Bestimme mehrere Male die Wassertemperatur in einem Glas.
| Experiment 02 | Temperaturmessung
Experiment 3
Bestimme mehrere Male die Zeit für denselben Vorgang. (Fallzeit eines Balles, Zeit bis zum Froschsprung, Zeit für dieselbe Strecke einer Lok)
| Experiment 02 | Zeitmessung
C. Erstelle ein Versuchsprotokoll
- Erstelle ein Versuchsprotokoll. Beschreibe unter Punkt 1. Aufbau/ Hypothese das Experiment, worauf es besteht und was du vorhast. Benenne das Experiment und notiere das Datum. Eine Zeichnung ist manchmal auch sinnvoll. Hast du eine Vermutung über den Ausgang des Experimentes, dann schreibe sie als Hypothese auf.
- Miss dazu mehrere Male dieselbe Größe (bei langwierigen Messungen mindestens zwei Mal) und notieren die Werte in deinem Experimentierheft unter Punkt 2. Beobachtung/ Messung.
- Unter Punkt 3. Auswertung/ Interpretation bestimme den Mittelwert der Messung. Hat sich deine Hypothese bestätigt?
Beantworte: Woran liegt es, dass du nicht immer denselben Wert misst?
Hausaufgaben
A1 Seite 11 Messinstrumente im Auto